Avslutade projekt
Många av de avslutade projekt inom konstnärligt utvecklingsarbete är dokumenterade i Dramatiska institutets skriftserie och några projekt finns i bokform. Dessa projekt presenterar vi i Butiken. Övriga projekt listar vi här, i bokstavsordning. Det finns även pdf-filer för nedladdning i högerspalten.
Anima
Peter Becker och Sofia Dahlgren genomförde detta amarbetsprojekt med Interaktiva Institutet kring dataspelsdramaturgi och tankar kring hur dataspelskaraktärer skulle kunna styras av andra krafter än spelarens uttryckliga vilja. Projektet finns redovisat i en skriftlig slutrapport och en speldemo.
Apokalyps
Michael Meschke genomförde detta projekt i form av Marionetteaterns uppsättning av Apokalyps. Projektet har slutrapporterats i form av en videodokumentär.
Besvärliga Människor
Suzanne Osten och Bengt Danneborn genomförde tillsammans detta projekt som slutrapporterats i form av dokumentär långfilm. Projektet var ett samarbetsprojekt mellan Dramatiska Institutet, Unga Klara, SVT dokumentär och Mariedamfilm. Det finansierades med bland annat med externa bidrag från Rådet för arbetslivsforskning, Riksbankens Jubileumsfond, Stiftelsen Framtidens Kultur, Socialdepartementet, Folksam, Svenska Kommunalarbetareförbundet och fick förhandsstöd från SFI. Visningsrätt Yleisradio.
Dogmafilm - estetik och pengar
Detta projekt om det danska Dogmamanifestet genomfördes av Stig Björkman.
Forskningskollegium i samarbete (2001 - 2006)
År 2001-2006 pågick ett forskningskollegium i samarbete mellan Dramatiska institutet, Södertörns högskola och Teaterhögskolan i Stockholm. Kollegiet finansieras med medel från Vetenskapsrådet. Ett huvudmål med projektet var att skapa en process av samtal och kunskapsutveckling mellan forskare och konstnärer. Teaterhögskolan medverkade i kollegiet med doktorandarbetet Skådespelarens yrkespraxis (se Pågående KFoU-projekt). Kollegiet slutredovisades i juni 2006.
- Läs mer om kollegiets fyra slutrapporter och beställ dem i Butiken.
Hemliga masker
Suzanne Osten och My Walther har slutrapporterat detta genom en stillbildsdokumentation med kommentar samt en video som visar process och resultat. Projektet skedde i samarbete med Unga Klara i form av skådespelarmedverkan.
Historien om en soldat
I detta projekt genomförde Martha Vestin en föreställning i samarbete med Forskningskollegiet vid Institutionen för musikvetenskap, Uppsala universitet.
Hönsestrik (2008)
Går det att utveckla ett pedagogiskt förhållningssätt där konstnärlig praktik, teori och reflektion sätts i ett interaktivt förhållande till varandra? Joakim Stenshäll (dåvarande doktorand på Teaterhögskolan och dramaturg) och Carolina Frände (dåvarande prorektor på Teaterhögskolan och regissör) prövade att i samband med ett nytt kursmoment på skådespelarutbildningen våren 2008 utveckla en ny undervisningsmetod som förenar praktik med teori. Kursmomentet heter Devising och kom detta år att kallas Hönsetrik, eftersom det utgick från handarbete.
Den teoretiska utgångspunkten för arbetet var begreppet rhizom, så som det definierats av den franske filosofen Gilles Deleuze (1925-1995). Experimentet handlade om att utforska hur fruktbart det kan vara att med hjälp av rhizombegreppet utveckla en metod som interagerar praktik med teori i det sceniska arbetet. Projektet dokumenterades på tre sätt: sceniskt inför publik, skriftligt i en rapport och i filmat material.
Kreativitet
Per Lysander har genomfört detta projekt i samarbete med Nobelmuseet programverksamhet. Det har resulterat dokumentärfilmer producerade för Nobelmuseet.
Kön på scen (2000 - 2009)
På initiativ av en skådespelarstudent inleddes år 2000 en diskussion om könsroller i undervisningen på Teaterhögskolan. Initiativet ledde till projektet Kön på scen som vidareutvecklades och utmynnade i två doktorsavhandlingar vid Stockholms universitet.
Milda Rönn från Institutionen för nordiska språk och Ulrika von Schantz från Institutionen för musik- och teatervetenskap observerade under läsåret 2001/2002 undervisningen på Teaterhögskolan utifrån sina respektive vetenskapliga perspektiv. Ulrika von Schantz lade fram sin avhandling Myt, makt och möte - om ett genuskulturellt rotsystem betraktat genom en skådespelarutbildning vid Stockholms universitet 7 juni 2007 och Milda Rönn lade fram sin avhandling Det är inte förrän man gör det som man förstår - Om kommunikativa hinder vid en teaterhögskola vid Stockholms universitet 28 februari 2009.
Methodika
Grete Sneltvedt och Martha Vestin har gjort en sammanställning av dokumentation från Jurij Alshitz seminarium Methodika på temat "Energi och teater" som hölls sommaren 2001.
Mystery and Suspense
Simon Phillips genomförde detta projekt som undersöker ”Shock, Research into Narrative Strategies”. Projektet har redovisats i en skriftlig slutrapport i november 2002.
OSYNK
Osynk är ett konstprojekt som undersöker en ny arena för konsten, genomfört av Maria Rydbrink Raud.
Professorsseminarium (2002 - 2006)
I augusti 2002 installerades Stanislaw Brosowski, Stina Ekblad och Krister Henriksson som professorer vid Teaterhögskolan i Stockholm. Samma år inrättades ett professorsseminarium i samarbete med några andra lärosäten som ett forum för att utveckla professurerna. Seminariet förde under perioden 2003-2006 fördjupade diskussioner om pedagogiska frågor och samlade var sjätte vecka professorer från Teaterhögskolan, Danshögskolan, Kungliga Musikhögskolan, Karolinska institutet, Södertörns högskola samt Institutionen för musik- och teatervetenskap vid Stockholms universitet.
Skogen sjunger
Torbjörn Grass och Martha Vestin genomförde gemensamt detta delprojekt i projektet Genius Loci.
Skådespelarens arbete med kroppen och dramatisk text (2010)
Aleksandra Czarnecki Plaude är lektor i rörelse och rytmik på Teaterhögskolan i Stockholm och ledde projektet Skådespelarens arbete med kroppen och dramatisk text vårterminen 2009 till höstterminen 2010. Projektet gick ut på att undersöka kopplingen mellan gestaltning i rörelseundervisning och i scenframställning med fokus på kroppen och dramatisk text, i syfte att utveckla pedagogiken inom ämnet rörelsegestaltning på Teaterhögskolan.
Tillsammans med en grupp professionella skådespelare och dansare undersökte Aleksandra hur erfarenheter i rörelsegestaltning omsätts i sceniskt gestaltande textarbete. Arbetet bestod huvudsakligen av workshops som dokumenterades i fältdagboksform. Materialet analyserades underhand och utvecklades i ett skriftligt reflekterande arbete. Skådespelaren Simon Norrthon var samarbetspartner i projektet och skådespelaren Ulla Tylén och koreografen Kajsa Giertz höll ett antal workshops inom projektet.
Projektbeskrivningen av Skådespelarens arbete med kroppen och dramatisk text finns som pdf i högerspalten liksom den skriftliga slutredovisningen av projektet.
Skådespeleri
Projektet genomfördes av Suzanne Osten och är en videodokumentation av Suzannes eget skådespeleri i pjäsen "Den närmast sörjande".
Teater som ljud: Maskprojekt tillsammans med DI (2002)
Under ledning av maskör, kostymör och scenograf Thanos Vovolis genomfördes 2002 ett projekt i syfte att undersöka masken och de resonansvibrationer den alstrar i såväl skådespelaren som scenrummet. Bland annat deltog två röstlärare från Teaterhögskolan i projektet. Projektet kunde inte genomföras i sin helhet då ansökningar om externa medel, bland annat från Framtidens kultur, avslogs. Projektet finns dokumenterat i en rapport från 2002 kallad Teater som ljud, se pdf-fil i högerspalten.
Tools of telling story with camera
Detta projekt har genomförts av Phillips Simon.